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Estas son las direcciones de blog educativos,con propuestas interesantes en el uso de las XO.

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Rocha, Rocha, Uruguay

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Los invito a visitar este blog que busca promover la imaginación y la lectura en los niños...

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Este es un blog educativo que pretende intercambiar experiencias realizadas dentro y fuera del aula en torno al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Flauta Dulce en la Escuela Pública.

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SOY DEL ESTE...

Paisajes y cantos desde el este.

GRAFICAMOS MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES

En un sexto año resolvimos esta propuesta de la siguiente manera:


Los datos siguientes corresponden a la masa y el volumen de una sustancia que aún desconocemos.

masa (g)          volumen (cm3)

100                     37,0
150                     55,5
200                     74,0
250                      92,6
300                     11,1

Identificar el elemento.

A-Una manera fue la siguiente: a partir de los datos para cada magnitud, graficar utilizando el programa GRAFICAR de las XO y luego calcular la pendiente.

El programa de puede descargar desde 


 cuya dirección es: 

http://activities.sugarlabs.org//es-ES/sugar/


Lo trabajamos así:


A1-Abrimos el programa y analizamos su interfaz.

A2-Escribir en el eje de las x la variable correspondiente:mas y en el eje de las y,volumen.
A3-Elegir el tipo de gráfico.
A4-Seleccionamos el color de las barras (si es un gráfico de barras) y el color de líneas.
A5-Debajo de "Etiquetas y Valor " agregamos el menor valor para el eje de las" y"  que corresponde a la masa  del elemento,, con el cursor doy clic al lado izquierdo del valor escrito y escribo el dato correspondiente a volumen.
A6-Para agregar otros valores doy clic en el ícono + que significa "Agregar valor".

Ampliación de la zona de gráfico

Calculando la pendiente (variación vertical/ variación horizontal) el resultado obtenido fue
 2,70 g/cm3 .Al observar la tabla periódica encontramos que el elemto es el ALUMINIO.
El cálculo de la pendiente para esta relación directamente proporcional correspondió a la magnitud DENSIDAD.